PERFIL DE EGRESO

1. Los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos durante el programa educativo, será capaz de profundizar y reflexionar con una visión integral y global en los temas de frontera de la ciencia jurídica.
2. Competencias que le permitirán desempeñarse en el trabajo profesional con calidad y sentido de responsabilidad y honestidad en beneficio de la sociedad.
3. Habilidades, capacidades, destrezas y competencias para desarrollar el trabajo de la investigación jurídica, generando y aplicando los nuevos conocimientos de la ciencia jurídica.

OBJETIVO GENERAL

Formar Doctores en Derecho y Globalización con un alto nivel de conocimientos teórico prácticos y metodológicos aplicados en el proyecto de investigación, en el ámbito jurídico para la identificación, el respeto, y la consolidación de forma cualitativa y cuantitativa de la ciencia jurídica en las diversas áreas del derecho público, privado y social en el contexto global, beneficio del quehacer jurídico.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Analizar el derecho y la globalización con conocimientos teóricos y doctrinarios de la ciencia jurídica, filosófica, sociológica y económica para atender los cambios en las diversas instituciones y figuras del derecho.
• Desarrollar los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para abordar los cambios vertiginosos que se dan en la ciencia jurídica y en la ley, para que los mismos sean aplicados en la investigación jurídica.
• Adquirir los conocimientos necesarios para la comprensión de los derechos humanos, así como también el conocimiento de las formas de tutela, con estudio especial en los mecanismos de protección de carácter nacional e internacional.
• Proporcionar los conocimientos metodológicos necesarios, habilidades y capacidades para desarrollarse en el trabajo de la investigación jurídica, con el fin de que con esta se aporte la consolidación de conocimientos y generación de nuevos conocimientos de la ciencia jurídica.
• Seleccionar una metodología de investigación en función de la problemática planteada, la hipótesis formulada, y su justificación, con el que se afronten los problemas jurídicos actuales, contribuyendo en la construcción de premisas de solución.

SÍNTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS

NÚMERO DE ALUMNOS

LÍNEAS DE GENERACIÓN Y/O APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Las líneas de estudio e investigación que se desarrollan en el DDG, son:

A).- Derecho Constitucional en el Contexto de la Gobernanza Global.- Ante las nuevas condiciones que se han ido generando en el contexto global, donde cualquier acción de un estado impacta a otros, no solamente en el ámbito económico, sino también el político y el social es importante que el derecho se vaya actualizando de manera dinámica para poder lograr su función de ser un medio de control social, donde se vean reflejadas las aspiraciones de la sociedad en las tomas de decisiones.

El comportamiento de la sociedad tiene su nacimiento en el comportamiento de la persona, de esta manera en el proceso de la comunicación enviada en un mensaje a la población se verá reflejado en el futuro de su comportamiento, si el mensaje que le mandamos es de violencia, actuará de manera violenta, si el mensaje es la cultura de la paz y esta va de la mano con sus valores, de esa manera será su comportamiento.

Este rompimiento paradigmático del derecho que nace de las nuevas reformas constitucionales en nuestro país nos lleva a buscar nuevos elementos donde el eje rector y central del procedimiento sea la persona y de esta manera sea co-participe de las nuevas formas de resolver los conflictos.

La gobernanza global y los derechos humanos son sin duda la piedra angular donde descansa el sistema político nacional, por lo tanto, el debate actual se finca de manera directa en la persona en el ámbito individual con repercusiones directas en la sociedad y las nuevas formas de trabajar en el tejido social buscando la cohesión que es tan importante en estas sociedades modernas donde la toma de decisiones es más compleja.

El trabajo en materia de gestión, investigación, publicación y divulgación del conocimiento debe de ir con un enfoque de interdisciplinariedad y multidisciplinaria, para generar esas diversas opiniones que en conjunto podamos visualizar, pero sobre todo aplicar de manera preventiva aquellas acciones que nos lleven a darle seguimiento a nuestros conflictos y saber cómo abordarlos.

1. En el ámbito de la aplicación de la justicia, la nueva tendencia es la justicia alternativa, buscando construir una sociedad responsable, donde el eje central y rector sea la persona.
2. En materia de seguridad pública la evolución constante de los órganos encargados de brindar seguridad, pero no solo jurídica, sino también la pública y sobre todo la social, que impacta directamente en la armonía de la sociedad.
3. En el ámbito penal, donde necesitamos un procedimiento donde no se victimice de manera doble a quien sufre de algún delito, buscando que la gente tenga confianza en los órganos de procuración y administración de justicia.
4. De suma importancia es la transparencia y rendición de cuentas, donde la impunidad y la corrupción ha permeado en todas las esferas de la sociedad y esto se ve refleja en los bajos nieles de participación en la construcción de un marco de referencia que nos ayude al control de los recursos públicos.

b).- Instituciones de Derecho Internacional Privado en el Contexto de la Globalización. - En el entorno de la realidad económica mundial, en donde el fenómeno de la globalización se manifiesta de manera muy amplia, los sistemas jurídicos han debido adecuar a sus diversas instituciones para que el desarrollo económico a nivel mundial se realice de manera ordenada y armoniosa. El mismo efecto se produce en el ámbito del derecho civil y familiar internacional.

El ámbito del derecho internacional privado, destacan los temas que a continuación se enlistan, como prioritarios para el cabal conocimiento de las instituciones jurídicas que deben destacarse en el programa educativo del DDG:

• Derecho Corporativo de las Agrupaciones Societarias
• Derecho Mercantil Internacional
• Derecho del Comercio Exterior
• Derecho de las Entidades Financieras
• Solución de Controversias en el Comercio Internacional
• Derecho de los Consumidores
• Derecho de la Familia en el Contexto Global
  1. Migración Infantil
  2. Adultos Mayores
  3. Relaciones Parentales
  4. Orientación Sexual
  5. Solución de Controversias en el ámbito Familiar del Contexto Global Relaciones jurídicas entre Particulares en el Mundo Global
  6. Derecho Civil Internacional
  7. Derecho Procesal Internacional

C).- Derechos Sociales en el Contexto de la Globalización.- Si por un lado se asume que los derechos sociales son aquéllos que facilitan a las personas de un país desarrollarse con autonomía, igualdad y libertad, así como unas condiciones que les permitan vivir con dignidad y, por el otro, que la globalización es un fenómeno que conlleva la comunicación e interdependencia entre los distintos países, uniendo sus economías, sociedades y culturas, entonces en evidente que no podemos soslayar el estudio de aquéllos derechos en un ámbito global.

Ante la potencial disolución del individuo de cara a las grandes corporaciones económicas, (liberalismo) se impone la garantía, protección y defensa de los derechos sociales. Ello requiere un conocimiento preciso de los mismos a partir de lo establecido en la Constitución y en los tratados internacionales.

A ello se suman el estudio específico de figuras que surgen como consecuencia de la globalización y que influyen en las relaciones cotidianas entre los miembros de un país y otro, tales como la industria 4.0, la globalización, el aumento de la migración, los derechos de propiedad intelectual de creaciones indígenas y de los trabajadores en sus relaciones con los patrones, los derechos de los consumidores, el régimen fiscal y financiero de grupos vulnerables, el derecho a un medio ambiente sano.

Asimismo, debe tenerse en cuenta que el análisis de los fenómenos sociales en el marco de los procesos de globalización obliga a desarrollar una mirada crítica que incorpore los principales temas que son parte del debate actual: soberanía del estado, papel del derecho en la regulación del cambio y conflicto social, así como en los procesos de integración social.

Esta línea de investigación tiene una meta eminentemente multidisciplinaria: pone el énfasis en vincular el conjunto de normas necesarias para responder a los derechos sociales, con la investigación del fenómeno jurídico en el contexto de la globalización. Lo anterior significa:

1. Entender el fenómeno de la globalización en el marco de procesos histórico-políticos que tienen su devenir en el transcurso del siglo XX.
2. Identificar las principales dimensiones que la componen y su impacto normativo en el orden económico, político y social a nivel mundial, nacional y local.
3. Analizar el papel de las estructuras y organizaciones sociales, especialmente el Estado-Nación.
4. Conocer las corrientes de pensamiento que le dan un peso significativo a los actores sociales y organizaciones de la sociedad civil en el marco de las consecuencias de la globalización.
5. Entender el impacto de la globalización en el ámbito de las identidades y luchas colectivas, con la emergencia de nuevos actores y demandas sociales.

Líneas de investigación que de acuerdo a las características de la ciencia jurídica son las que comprenden en su más amplia expresión el universo, los fenómenos y los conocimientos de la ciencia jurídica, líneas que se abordarán atendiendo a la dinámica y nuevas formas del derecho.

RELACIÓN DE DIRECTORES DE TESIS Y TUTORES

Los directores de tesis se encargan de revisar el proyecto de investigación del estudiante y dar seguimiento al mismo durante todo el proceso hasta la obtención del grado.
En tanto que los tutores acompañan al estudiante en todo el proceso atendiendo todo tipo de circunstancia de carácter personal y académica, vinculada a su status como estudiante para apoyar y resolver los problemas que puedan suscitarse. En atención a los marcos de referencia de CONACyT cada profesor deberá tener un máximo de 3 estudiantes bajo su dirección.

Productividad Académica

COLABORACIÓN SOCIAL

El plan de estudios para el Doctorado en Derecho y Globalización contempla la celebración de convenios (además de los ya concertados institucionalmente por la UAEM) de colaboración entre la Universidad del Estado de Morelos con otras Instituciones de Educación Superior tanto nacionales como extranjeras, públicas y privadas, que permiten por una parte el reconocimiento recíproco de los estudios realizados y a su vez fomentan la movilidad tanto de los estudiantes como de los docentes integrantes del claustro, y por otra parte, permiten llevar a cabo las estancias cortas que el estudiante debe cubrir durante el programa educativo como un requisito de egreso para poder optar al grado de Doctor.

Dentro de los esquemas de vinculación del estudiante con el entorno social y profesional, destaca por una parte su participación directa en los proyectos de investigación que se encuentre realizando el profesor investigador de la plantilla del Posgrado que se desempeñe como su tutor; por otra parte el estudiante deberá desarrollar dos ensayos de investigación de los cuales se procurará su publicación en alguno de los diversos medios de información y comunicación, como pueden ser, periódicos, revistas jurídicas, espacios cibernéticos de divulgación electrónica, programas de radio o cualquier otro. Asimismo, el plan de estudios contempla una estancia corta que el estudiante deberá cumplir durante el transcurso del programa educativo, la cual podrá desarrollarse tanto en la propia Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UAEM con alguno de los Profesores Investigadores integrantes del claustro, siempre que no sea su tutor o director de tesis o en otra facultad de la UAEM, o bien podrá desarrollarse en diversa institución educativa nacional o extranjera, así como también en alguna institución vinculada con el quehacer jurídico como puede ser: la Suprema Corte de Justicia de la Nación, el Congreso de la Unión y el Congreso del Estado, la Comisión Nacional de Derechos Humanos y la estatal, el Tribunal Superior de Justicia del Estado, la Procuraduría General de la República y la Estatal de Justicia, la duración de la estancia será de 30 días mínimo, actividad práctica que podrá ser sustituida mediante su participación como ponente en 2 congresos jurídicos que se lleven a cabo en alguna institución educativa pública nacional o internacional. Aunado a todas estas actividades, la vinculación con el entorno social y profesional se logra también mediante las prácticas en la docencia y en la investigación que deberá realizar el estudiante durante el desarrollo del programa educativo, las cuales serán supervisadas por el docente que tenga la calidad de tutor. La práctica en la investigación se cumple mediante la elaboración de un proyecto de investigación que el estudiante realice en supervisión de su tutor y la autorización de su publicación para difundir el conocimiento en algún medio electrónico o impreso. La premisa fundamental en que se sustentan las diversas actividades que han quedado descritas, es la de precisar que las competencias y perfil de egreso que se pretende lograr en el plan de estudios, no siempre se logran obtener en el interior del aula de clase, y para lograrlos resulta necesario que el estudiante tenga la posibilidad y oportunidad de ponerse en contacto en el entorno social y profesional que es el lugar donde se podrá apropiar de determinadas habilidades y conocimientos que sean significativos en su formación como investigador o profesor investigador. En dicho ámbito se contempla la realización de investigaciones conjuntas, la revisión de planes y programas de enseñanza, el examen de los sistemas de evaluación y certificación, así como la cooperación entre las universidades y las empresas, todo esto con el fin de estrechar una adecuada vinculación entre los estudios del doctorado en Derecho y Globalización con el entorno social y profesional. Aunado a esto, debe destacarse que el plan de estudios que se presenta busca formar parte del padrón del programa nacional de posgrados de calidad de CONACyT, con lo que se estrecha una total vinculación con cualquier otro plan de estudios Doctoral que se encuentre reconocido como un programa de calidad.

PROCESOS ADMINISTRATIVOS

El alumno deberá presentar a la Coordinación de Estudios de Posgrado, en la fecha señalada por la convocatoria 2 copias tamaño carta de los siguientes documentos:

1. Título y cédula que lo acredite como licenciado y maestro en cualquiera de las áreas del Derecho.
2. Certificado de Maestría en cualquiera de las áreas del Derecho con promedio general mínimo de nueve (9).
   En caso de no constar con el promedio de Maestría en el certificado de estudios, documento expedido por la institución de origen en el que se señale el promedio.
3. 2 (dos) fotografías tamaño infantil.
4. Carta compromiso de cumplimiento del plazo máximo para la obtención del grado.
5. Carta de exposición de motivos por el que pretende cursa el Doctorado en Derecho y Globalización, dirigida al Jefe de la División de Estudios Superiores de Posgrado.
6. Carta compromiso en que se comprometa en caso de ser aceptado, a dedicarse de tiempo completo a cursar el programa de Doctora en Derecho y Globalización con documentos que la acrediten.
7. Solicitud de ingreso que le entregará la Coordinación del programa, debidamente requisitada.
8. Acta de nacimiento.
9. Currículum vitae con una extensión máxima de 10 páginas.
10. Constancia que acredite el dominio del idioma inglés expedida por el Centro de Lenguas de la UAEM (CELE).
11. Constancia que acredite la comprensión lectora de un segundo idioma extranjero (francés, alemán, portugués, italiano u otro) por el Centro de Lenguas de la UAEM (CELE).
12. Documento que acredite la publicación de al menos un producto de investigación.
13. Los demás que señalen las disposiciones correspondientes y que, en su caso, se harán del conocimiento del aspirante al momento de emitir la convocatoria. Además de la entrega de los documentos anteriormente señalados, el aspirante deberá presentar su anteproyecto de investigación con una extensión mínima de 20 páginas y máxima de 30, que deberá ser sometido al conocimiento de la Comisión de Selección para su revisión y en su caso, aprobación, integrada por miembros del claustro de docentes, relacionados con el tema del trabajo de investigación.

Anteproyecto deberá contar con los siguientes elementos:

1. Nombre del Proyecto de la Investigación
2. Delimitación del tema
3. Planteamiento del Problema
4. Justificación de la investigación
5. Objetivos de la investigación
6. Hipótesis
7. Marco teórico
8. Métodos y técnicas de investigación
9. Esquema preliminar
10. Bibliografía preliminar, con un mínimo de libros consultados
11. Cronograma

El aspirante deberá de presentar y aprobar un examen psicopedagógico y un examen general en metodología jurídica y de conocimientos teórico-práctico en el ámbito del Derecho (Público, Privado o Social).
El aspirante deberá posteriormente presentarse a una entrevista con la Comisión de Selección para evaluación de competencias en la fecha asignada por la División de Estudios Superiores de Posgrado y una vez seleccionado, acreditar los pagos correspondientes a: inscripción, colegiatura, seguro médico y credencial de estudiante dentro de las 4 semanas de iniciado el semestre

MONTO DE LAS CUOTAS

Los montos y las cuotas del proceso de selección del Doctorado en Derecho y Globalización, tiene un costo de $4000.00 (M/N).

1. La inscripción o reinscripción será tramitada por el interesado dentro de las cuatro semanas de iniciado el periodo escolar. En el caso de los posgrados con la industria, el Coordinador del programa educativo solicitará mediante oficio a la Dirección General de Servicios Escolares que se realice el trámite de inscripción con el pago de servicios y antes de que se realice el pago de la beca en la convocatoria de posgrados de esta modalidad.
2. El pago por servicios y demás trámites correspondientes se realizará dentro de las cuatro semanas posteriores a la expedición del recibo de pago emitido del Sistema de Administración Documental y Control Escolar (SADCE), con excepción de los estudiantes de nuevo ingreso de programas reconocidos en el PNPC en los casos en que el CONACyT no haya pagado la primera ministración de la beca, quienes deberán pagar únicamente los servicios en el primer recibo para ser considerados alumnos inscritos. Una vez recibida la beca de manutención del CONACyT, los alumnos realizarán el pago complementario del primer recibo de inscripción. En el caso de los posgrados con la industria el Coordinador del programa educativo solicitará mediante oficio a la Dirección General de Servicios Escolares que se realice el trámite de inscripción antes de que se realice el pago de la beca en la convocatoria de posgrados de esta modalidad.
3. De no ser cubierta la inscripción o reinscripción en las cuatro semanas posteriores a la expedición del recibo, el alumno se hará acreedor a una multa obligatoria de veinte UMA, sin posibilidad de prórroga o condonación.

Nombre de la Persona Responsable de la Coordinación del Programa y Datos de Contacto

DR. VICTOR MANUEL CASTRILLON Y LUNA JEFE DE LA DIVISION DE ESTUDIOS SUPERIORES DE POSGRADO DE DERECHO
TEL. 777-3-297000 EXT.7042

Normativas y Protocolos de Ética en la Investigación, Prevención del Acoso Sexual, Inclusión y No Discriminación

La Universidad Autónoma del Estado de Morelos, cuenta con el Programa Universitario para la Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad, mediante el cual se han impulsado políticas internas que aseguran el acceso a la educación para personas con discapacidad. A través de este programa, es posible garantizar la permanencia de nuestros estudiantes, ya que se ha capacitado y sensibilizado a la comunidad universitaria sobre estos temas y se han generado y habilitado espacios académicos, que atienden las necesidades de esta población y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje; sin embargo, es necesario ampliar su alcance a todos los grupos vulnerables (PIDE 2018-2023).

La equidad, no discriminación e inclusión de la dimensión de género en el Modelo Universitario de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos propone claramente que el propósito de la enseñanza que brinda la Universidad tiene como elemento fundamental una serie de componentes transversales, mismos que tienen como propósito formar integralmente a los estudiantes. Entre estos componentes transversales están los derechos humanos, la equidad, igualdad y el género, así como el de la diversidad y la multiculturalidad. Todo ello tiene el propósito de formar sujetos críticos, éticos y con compromiso social. Para ello, se han formado diversos programas que de forma continua interactúan con el quehacer universitario tales como el Programa de Equidad de Género, el de Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva.

La Unidad de Atención a Víctimas de Violencia (UAVV) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, se deriva del protocolo de actuación para la prevención y atención temprana de casos de violencia, aprobado por el Consejo Universitario en la sesión del 14 de diciembre del 2018. Esta Unidad está a cargo de atender las quejas que se presenten por violencia de género, acoso laboral y escolar, así como realizar estudios y diagnósticos sobre sus causas, y la promoción de campañas para la concientización de la comunidad con el objetivo de erradicar conductas violentas en los espacios físicos y virtuales de la máxima casa de estudios morelense.

Por lo que respecta al Doctorado en Derecho y Globalización, desde la Jefatura de posgrado en coordinación con la dirección de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, se ha realizado la difusión del protocolo de actuación para la prevención y atención temprana de casos de violencia entre el alumnado; asimismo se han creado diversos foros tales como “Primer coloquio sobre debates actuales en estudios de género”, “Semana de la Cultura Jurídica y la Paz”, “Congreso Internacional de Derecho y Globalización”, en los que se discuten temas concernientes a la defensa de los derechos de equidad de género y medidas tendientes a erradicar la violencia de género, el acoso laboral y escolar.

NOMBRE DE LOS CURSOS Y CONTENIDO

Eje de Formación en la Investigación
En este eje se oferta un seminario Metodológicos es de carácter teórico–práctico donde se desarrolla el proceso de análisis de perspectivas cualitativas y cuantitativas que sirven para abordar el estudio de la disciplina y que en la práctica se emplean para el desarrollo de sus trabajos de investigación, tanto en el ámbito escolar como en el ámbito profesional.

Eje de Profundización

• Seminarios Disciplinares Básicos:
  Son seminarios que desarrollan conocimientos básicos o fundamentales de profundización y reflexión en la disciplina jurídica. En el programa educativo se cursarán tres seminarios con estas características identificados como Filosofía del Derecho, Axiología Concreta y Derecho y globalización.
• Seminarios de Formación Transversal:
  Son seminarios que tienen como función llevar a cabo estudios analíticos de los problemas propios de la disciplina, pero en el ámbito global del conocimiento, recurriendo para ello a la revisión de los conceptos fundamentales de otras ciencias o disciplinas diversas a la jurídica que propicien en el estudiante una actividad crítica y reflexiva en el marco global del conocimiento. En el programa educativo se cursarán dos seminarios con estas características identificados como Economía de la Globalización y Sociología y Globalización.
• Seminarios de Selección Optativa:
  Son seminarios que proporcionan conocimientos y habilidades específicas y de actualidad respecto de problemas determinados sobre un área del conocimiento jurídico, la cual ha sido seleccionada por el estudiante como línea de investigación en la que desarrollará su trabajo de investigación o bien, por resultarle significativo profesional los contenidos a desarrollar en dicho seminario. Estos seminarios propician en el estudiante una profundización, actualización y el desarrollo de habilidades específicas para atender el objeto del conocimiento con actitud crítica, reflexiva y constructiva que le permita la generación del nuevo conocimiento. En el programa educativo se cursarán cuatro seminarios con estas características, dos de ellos son de selección optativa pero se encuentran necesariamente relacionados con la línea de investigación adoptada por el estudiante para su trabajo de tesis; además deberá cursar otros dos seminarios que son de selección optativa y que pueden estar o no relacionados con su línea de investigación.

Eje de Investigación
Seminarios de tesis: Su propósito es que mediante la integración de los conocimientos adquiridos por el estudiante pueda elaborar su trabajo final de tesis. Para ello, el estudiante cursará cuatro seminarios de elaboración de la investigación de grado, con un valor de 5 créditos cada uno de ellos.

REGLAMENTOS Y NORMATIVAS DE LOS PROGRAMAS, PROTOCOLOS DE ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN, PREVENCIÓN DEL ACOSO SEXUAL, INCLUSIÓN Y NO DISCRIMINACIÓN.