Datos de identificación del programa

Orientación: Profesionalizante
Duración: 4 años
Fecha de Creación: 12 de noviembre de 2021
Modalidad Educativa: Escolarizada

PERFIL DE INGRESO

La/el aspirante a la Especialidad en Neumología cuenta con las siguientes características:

Conocimientos

• Comprensión de textos en inglés.
• Contar con conocimientos de médico cirujano o su equivalente
• Salud física y mental
• Ausencia de enfermedades físicas y mentales que limitan su desempeño con el paciente crítico.

Habilidades

• Ser partícipe de la atención médica de urgencia y emergencia.
• Habilidad en la búsqueda y selección de información.

Valores

• Capacidad de trabajo en equipo y alto espíritu de servicio.

REQUISITOS DE INGRESO

1. Académicos
• Copia del título profesional de Médico cirujano o su equivalente, expedida de manera física o electrónica. Pudiendo, excepcionalmente presentar el acta de examen profesional correspondiente como indicio de terminación de su antecedente académico, teniendo el alumno la obligación impostergable de entregar el original de su título profesional en un plazo máximo de seis meses contados a partir del inicio del primer periodo lectivo del programa del plan de estudios en el que se encuentre inscrito.
• Original y 2 copias del certificado de estudios con fecha de expedición anterior a la fecha de ingreso al primer semestre del programa de posgrado emitido de manera física o electrónica. Los aspirantes egresados de instituciones educativas no pertenecientes al sistema educativo nacional están obligados a presentar el título y certificado de estudios debidamente apostillados o legalizados, y en su caso, acompañados de traducción al español, la cual deberá estar avalada por un perito oficial.
2. Legales
• Los que establezca la normatividad y procedimientos vigentes de la UAEM.
3. De selección
• Examen de conocimientos (ENARM)
• Entrevista con el comité de selección del hospital.
• Curriculum Vitae con documentos probatorios.

Documentos administrativos

• Examen médico
• Cartas de recomendación.
• Carta de Seleccionado de la CIFRHS
• Entrevista con el comité de selección del hospital.
• 2 Cartas de recomendación.
• Acta de Nacimiento Original y 2 copias
• Copia de Credencial de Elector
• Copia de la Clave Única de Registro de Población
• Copia del Registro Federal de Contribuyentes, con homoclave.
• Original y 2 copias de la Cartilla Nacional de Servicio Militar Nacional
• Original y 2 copias de Oficio de Designación al Hospital.
• 6 Fotografías tamaño infantil, de frente, blanco y negro.
• Formato de solicitud de inscripción.
• 2 Cartas de recomendación.
• Examen médico.
• Documento Constancia de comprensión de textos en el idioma inglés. El documento será expedido por instituciones públicas o particulares que cuenten con alguna certificación de la enseñanza de lenguas extranjeras por organismos internacionales o avalada por autoridades federales o estatales competentes. Cualquier documento de esta índole deberá tener máximo una vigencia de hasta dos años de antigüedad contados a partir de la fecha de su expedición.
• Las/los aspirantes extranjeras/extranjeros cuya lengua materna no sea el español, deberán presentar un documento que acredite el dominio del idioma español.
• Las/los aspirantes extranjeras/extranjeros deberán presentar el permiso migratorio correspondiente emitido por la autoridad competente, que le permita cursar el posgrado en la UAEM.
• Carta compromiso firmada por el aspirante donde manifieste que los documentos presentados para su inscripción como alumno del posgrado corresponden a sus originales y son legítimos. En caso de que la documentación se encuentre incompleta, deberá comprometerse a exhibir los documentos originales en el momento en que lo requiera cualquier autoridad universitaria

Proceso de selección

Con relación a la selección de las/los aspirantes para realizar cursos de especialización, de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana para la Organización y Funcionamiento de las Residencias Médicas, NOM 001 SSA-3-2012, se requiere la Carta de Seleccionado de la CIFRHS como requisito de ingreso a los cursos de especialización.
Es conveniente mencionar que se aplica un examen psicométrico a las/los solicitantes que no se considera en la ponderación para el ingreso, se considera en caso de que el solicitante requiera atención y seguimiento psicológico o psiquiátrico.
Las/los aspirantes seleccionados por la CIFRHS deberán cumplir con el registro y trámites administrativos incluyendo el examen médico y entrevistas de acuerdo a lo establecido por cada sede hospitalaria en la que fueron aceptadas/aceptados y de forma oportuna y en conjunto con el departamento de posgrado de la Facultad de Medicina de la UAEM deberán entregar la documentación que señale la reglamentación universitaria.
El presente mecanismo de ingreso aplica desde la primera generación que ingresó en marzo de 2021, en adelante, con base en el acta de aprobación del Consejo Universitario, del presente plan de estudios de la Especialidad en Neumología y el convenio de colaboración firmado entre la Universidad Autónoma del Estado de Morelos y el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado.
Una vez aceptada o aceptado el residente:

• Documento firmado donde la/el alumna/alumno exprese que recibió el vínculo electrónico para la consulta de la Legislación Universitaria, donde ha leído y comprendido los alcances del Reglamento General de Estudios de Posgrado.
• Carta de aceptación para ingresar al programa educativo en formato oficial, firmada por la Jefatura de Enseñanza e Investigación Nacional cuyo valor jurídico para acreditarle como aspirante ante la Universidad hasta que concluya su proceso de inscripción y cuyo alcance se circunscribe al proceso de selección vigente.
• Carta compromiso firmada por la/el aspirante.
• Haber cubierto los pagos de vigencia hospitalaria y demás trámites correspondientes en los períodos establecidos en la sede hospitalaria.

REQUISITOS DE PERMANENCIA

1. Realizar las actividades académicas que determine el programa educativo en los plazos y criterios establecidos.
2. Asistir a las sesiones de asesorías establecidas por el comité tutorial designado.
3. Presentar ante el comité tutorial los avances de la tesina o proyecto de titulación en cada periodo escolar y cuando el comité considere necesario, de acuerdo con el plan de estudios.
4. Presentar avances de tesina en mínimo un evento académico.
5. No reprobar dos unidades de aprendizaje o la misma dos veces durante la vigencia del programa educativo.
6. Cumplir con los requisitos de permanencia que estipule el plan de estudios del programa educativo.
7. La inscripción o reinscripción será tramitada por el interesado dentro de las cuatro semanas de iniciado el período escolar.
8. El pago por servicios y demás trámites correspondientes se realizarán dentro de las cuatro semanas posteriores a la expedición del recibo de pago emitido del Sistema de Administración Documental y Control Escolar (SADCE).
9. De no ser cubierta la inscripción o reinscripción en las cuatro semanas posteriores a la expedición del recibo, el alumno se hará acreedor a una multa obligatoria de veinte UMA, sin posibilidad de prórroga o condonación.

PERFIL DE EGRESO

Uno de los marcos de referencia que sustenta la presente propuesta de Plan Único para la formación de especialistas médicas/médicos está constituido por el perfil de egreso de los cursos universitarios. En su formulación, común a todas/todos las/los especialistas, se precisan las competencias profesionales y los atributos personales deseables que habrá de mostrar la/el egresada/egresado para contribuir a satisfacer determinadas necesidades relacionadas con la superación personal de la/del médica/médico, e incidir en la calidad de la atención que presta. El perfil comprende tres vertientes de logros educativos que se esperan como efectos del proceso de educación formal, esto es:

1. La orientación profesional-humanista (el ser)
2. La formación intelectual (el saber)
3. El desempeño operativo del especialista médico (el saber hacer)

A través de una práctica médica sustentada en una metodología educativa centrada en la solución de problemas se propone lograr que la/el egresada/egresado sea un especialista altamente competente en su disciplina para emplear con eficacia y eficiencia el conocimiento médico-clínico, paraclínico, biomédico, sociomédico, humanista, a las circunstancias individuales del paciente bajo.

• Atención y las condiciones de grupo que afronta en su práctica profesional.
• Aplicar con habilidad y juicio crítico los procedimientos y recursos técnicos de prevención, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades y de rehabilitación, de acuerdo con las necesidades del paciente, a su forma de entender la enfermedad y a sus prioridades, con el fin de optimizar la calidad de vida, aliviar el sufrimiento y apoyar a la familia.
• Sustentar el ejercicio de su especialidad en los principios del humanismo, que valore con sensibilidad las preocupaciones del paciente en sus ámbitos físico, psicológico, social, cultural y espiritual, que considere la dignidad de la persona y su integridad biopsíquica en interacción constante con el entorno social.
• Reconocer los límites de su actuación profesional que la/lo conduzcan a solicitar ayuda de las instancias correspondientes en la atención de los problemas de salud en el momento oportuno.
• Demostrar habilidades interpersonales y de comunicación que resulten en un intercambio de información eficaz y en una adecuada relación con los pacientes, sus familias y las/los integrantes del equipo de salud. Seleccionar, analizar y valorar la literatura médica de su especialidad, aplicándola con pertinencia a su quehacer cotidiano con el fin de sustentar, profundizar y ampliar sus acciones profesionales.
• Participar en el desarrollo de proyectos de investigación médica orientados hacia la solución de problemas significativos de su especialidad.
• Colaborar productivamente en grupos de trabajo interdisciplinario del ámbito de la salud, procurando una visión integradora de su quehacer en relación con el trabajo de los demás profesionales del área.
• Participar en la educación médica de sus pares y de las generaciones de profesionales que le suceden, así como en actividades de promoción de la salud dirigidas a los pacientes y grupos sociales.
• Analizar el proceso de formación profesional de la/del médica/médico como fenómeno humano y social, tomando en consideración las condiciones institucionales en las que se realiza el ejercicio y la enseñanza de la Medicina.
• Procurar su educación permanente y superación profesional para su continuo perfeccionamiento y el empleo ético del conocimiento médico.

A través de una práctica médica sustentada en una metodología educativa centrada en la solución de problemas, y con base en la aplicación del Plan de Estudios de la Especialidad en Neumología, la/el egresada/egresado será una/un médica/médico altamente competente en su ámbito específico con los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes:

• Identifica con una visión crítica y constructiva la información para la resolución de problemas a través del método científico.
• Capaz de diagnosticar de manera rápida y oportuna las patologías en agudos de acuerdo a prioridades.
• Aplica las herramientas necesarias para estabilizar al paciente crítico.
• Se desempeña con comportamiento y actitud con base en la ética, bajo fundamentos científicos de la medicina del estado crítico, que la/lo ayudan a generar habilidades clínicas para identificar la patología aguda.
• Establece tratamientos temporales y definitivos de acuerdo a la patología del paciente.
• Reconoce su función y la importancia de su equipo de trabajo asumiendo el liderazgo cuando sea apropiado tanto para el suministro de recurso humano y material en la toma de decisiones.

REQUISITOS DE EGRESO

El perfil de la/el egresada/egresado comprenderá las cuatro vertientes de logros educativos que se esperan como efectos del proceso de educación formal, a saber: la orientación humano profesional (el ser), la formación intelectual (el saber) y el desempeño operativo del especialista médico (el saber hacer).
Todos los requisitos para el egreso se apegan al Reglamento General de Estudios de Posgrado vigente.
Para obtener el diploma de Especialista en Neumología, el/la residente lleva a cabo el desarrollo de una tesina y cumple con los siguientes requisitos:

• Acreditar la totalidad de las actividades académicas (unidades de aprendizaje) del plan de estudios.
• Elaborar una tesina que ponga en evidencia las capacidades desarrolladas por el/la residente, donde demuestre competencias para la integración teórico conceptual y metodológica, la cual defiende oralmente en un examen ante un jurado correspondiente establecida en el Reglamento General de Estudios de Posgrado vigente.
• Presentar un proyecto de investigación aprobado por la Jefatura de Enseñanza, investigación y capacitación o Coordinación clínica de educación e investigación en salud y el Comité de Ética en Investigación de acuerdo a las líneas de Generación de Aplicación del conocimiento existentes, para este plan de estudios.
• Realizar el trámite del certificado de estudios ante la Dirección General de Servicios Escolares.
• Presentar los votos aprobatorios con base en el artículo 75 del Reglamento General de Estudios de Posgrado.
• Presentar y aprobar el examen de especialidad en acuerdo al Reglamento General de Estudios de Posgrado vigente.
• Presentar examen de grado ante el jurado de examen (compuesto por 5 sinodales):

1. Los integrantes del Jurado serán nombrados por la comisión académica; de los cuales existirá un médico/médica residente, un secretario/secretaria técnico y 3 vocales.

• En caso de que el/la residente repruebe el examen para obtener grado de Especialidad, podrá sustentarlo por una segunda y última vez en un plazo no menor a seis meses ni mayor a un año a partir de la fecha en que se efectuó el primer examen, previa aprobación de la Comisión Académica y del Consejo Interno de Posgrado establecido en el Reglamento General de Estudios de Posgrado vigente.
• El examen de grado se podrá sustentar de manera presencial o virtual.
• Tramitar el certificado de estudios

Una vez cumplidos los requisitos anteriores, se extenderá diploma de la Especialidad en Neumología por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos.

OBJETIVO GENERAL

Formar médicas/médicos especialistas en Neumología, mediante el diagnóstico, evaluación, tratamiento, pronóstico, docencia, gerencia, contando con rotaciones que les permite plantear nuevas estrategias para el control de las enfermedades y culminar en la elaboración de la tesina que se difundirá en eventos académicos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Atención Médica:

1. Adquirir conocimientos teóricos y prácticos de la neumología a través de la exposición de seminarios, temas monográficos y la investigación bibliográfica, apoyándose en el programa de medicina basada en evidencias.
2. Estudiar, analizar y llegar a una conclusión correcta de casos clínicos presentados, significativo en la toma de decisiones adecuadas y reflejado en un mayor aprovechamiento en la formación del especialista.
3. Aprender otras metodologías y procedimientos de los estudios de caso mediante las rotaciones extra-institucionales para la adquisición de conocimientos de las diferentes instituciones hospitalarias.
4. Identificar, formular y expresar correctamente un diagnóstico médico integrando los conocimientos médicos adquiridos con una base sólida y científica.
5. Formular y ejercer de manera libre un tratamiento médico acorde a lo establecido mediante la medicina basada en la evidencia.
6. Establecer los límites de atención, así como las situaciones en donde se requiera la colaboración multidisciplinaria o la derivación de un caso clínico a otro nivel de atención.

Metodología Educativa:

1. Adquirir competencias docentes mediante las estrategias de aprendizaje para lograr aprendizajes significativos.
2. Adquirir herramientas y estrategias de aprendizaje que permitan mejorar la forma en la que se adquiere conocimiento, se comprende el mundo y se interactúa con otros colegas.
3. Permitir la integración de nuevos roles, no limitando a la/al egresada/egresado a la figura pasiva de receptora/receptor y educando, sino expandiendo sus funciones para permitirle tomar nuevas actitudes como generadora/generador de conocimiento, preguntas, y actitudes activas en su formación, en su forma final para convertirlo en una figura de educadora/educador.
4. Presentar la forma final del dominio del conocimiento teórico y práctico como enseñanza y divulgación del mismo para generar un beneficio no solo personal sino social local y general.

Investigación:

1. Desarrollar la tesina en las líneas de investigación afines a la especialidad, contando con el seguimiento de la dirección de tesina y del comité tutoral donde se presentan de manera periódica los avances para concluir en tiempo y forma con el examen ante un jurado.

Humanidades y Administración:

1. Formar médicas/médicos especialistas integrales que aborden al enfermo, la enfermedad y su impacto social desde una perspectiva holística.
2. Abordar el padecimiento de la enfermedad mediante procedimientos médicos para atención del paciente.
3. Comprender el impacto personal, social y laboral del proceso salud enfermedad en el paciente.
4. Aplicar lo aprendido para mejorar la calidad en la atención, caracterizándose por una de carácter humanista, empática y responsable acorde al contexto de la bioética.

Mapa curricular

MAPA CURRICULAR
Ejes de Formación	Unidades de Aprendizaje		Horas Prácticas	Créditos	Horas Teóricas	Créditos	Total Horas	Total Créditos
Atención Médica	Embriología Y Anatomía		0	0	10	1	10	1
	Fisiología Pulmonar		0	0	10	1	10	1
	Farmacología		0	0	10	1	10	1
	Microbiología		0	0	10	1	10	1
	Bioquímica		0	0	10	1	10	1
	Cardiología I		0	0	10	1	10	1
	Endocrinologia I		0	0	10	1	10	1
	Neurología I		0	0	10	1	10	1
	Nefrología I		0	0	10	1	10	1
	Gastroen		0	0	10	1	10	1
	Reumatología		0	0	10	1	10	1
	Medicina perioperatoria		0	0	10	1	10	1
	Imagenologia diagnostica y terapeutica		2	1	10	1	10	1
	Patología		0	0	10	1	10	1
	Inmunología		0	0	10	1	10	1
	Neumopatias de transición del niño al adulto		0	0	10	1	10	1
	Neumopatias adquiridas		0	0	10	1	10	1
	Tuberculosis pulmonar		0	0	10	1	10	1
	Cancer pulmonar		0	0	10	1	10	1
	Enfermedades respiratorias ocupacionales		0	0	10	1	10	1
	Ètica médica y legislación bases mínimas		0	0	10	1	10	1
	Cardiología II		0	0	10	1	10	1
	Endocrinologia II		0	0	10	1	10	1
	Neurología II		0	0	10	1	10	1
	Nefrología II		0	0	10	1	10	1
	Gastroenterologia II		0	0	10	1	10	1
	Enfermedad del mediastino, pleura y pared torácica		0	0	10	1	10	1
	Enfermedad pulmonar obstructiva crónica		20	1	10	1	30	2
	Valoración perioperatoria y complicaciones postoperatorias		0	0	10	1	10	1
	Consideraciones respiratorias en el paciente geriatrico		0	0	10	1	10	1
	Asma		20	1	10	1	30	2
	Enfermedades de la circulación pulmonar		0	0	10	1	10	1
	Adicciones y aparato respiratorio		0	0	10	1	10	1
	Contaminación ambiental		0	0	10	1	10	1
	Síndrome de apnea hipopnea del sueño		0	0	10	1	10	1
	Urgencias en neumología adultos		20	1	10	1	30	2
	Síndrome de insuficiencia respiratoria aguda (SIRA) I		0	0	10	1	10	1
	Urgencias en neumologia pediatrica		0	0	10	1	10	1
	Cardiología III		0	0	10	1	10	1
	Endocrinologia III		0	0	10	1	10	1
	Neurología III		0	0	10	1	10	1
	Nefrología III		0	0	10	1	10	1
	Gastroenterología III		0	0	10	1	10	1
	Hematología		0	0	10	1	10	1
	Oncología		0	0	10	1	10	1
	Métodos especializados de diagnóstico		2	1	10	1	10	1
	Métodos especializados de tratamiento		0	0	10	1	10	1
	Trasplante pulmonar		0	0	10	1	10	1
	Temas selectos de medicina crítica		0	0	10	1	10	1
	Síndrome de insuficiencia respiratoria aguda (SIRA) II		20	1	10	1	30	2
	Terapéutica neumológica del paciente en estado crítico		20	1	10	1	30	2
Metodología educativa	Seminario de Educación I		0	0	10	1	10	1
	Seminario de Educación II		0	0	10	1	10	1
	Seminario de Educación III		0	0	10	1	10	1
	Seminario de Educación IV		20	1	10	1	30	2
Administración y humanidades	Profesionalismo Médico I		0	0	10	1	10	1
	Profesionalismo médico II		0	0	10	1	10	1
	Profesionalismo medico III		0	0	10	1	10	1
	Ética Médica		0	0	10	1	10	1
	Sociología en Neumología		0	0	10	1	10	1
Investigación	Seminario de Investigación I		0	0	10	1	10	1
	Seminario de Investigación II		0	0	10	1	10	1
	Seminario de Investigación III		0	0	10	1	10	1
	Seminario de Investigación IV		20	1	10	1	30	2
TOTAL			140	7	660	66	800	73

Número de alumnos por cohorte generacional

Sin matrícula

Núcleo Académico

Líneas de Generación y/o Aplicación del Conocimiento del programa educativo	Nombre de los profesores adscritos a la sede hospitalaria que conforman el grupo académico	Línea de Generación y/o Aplicación del Conocimiento y Productividad Especialidad/Certificación
Medicina Clínica en el Área de Neumología	Jorge Antonio Ramírez Arce	NEUMOLOGÍA
	Karina Nayeli Pérez Téllez	NEUMOLOGÍA
Procesos Administrativos y de Docencia del Área de Neumología	María Yolanda Mares Guitiérrez	NEUMOLOGÍA
	María Berenice Torres Rojas	NEUMOLOGÍA

LÍNEAS DE GENERACIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Dentro de la especialidad de neumología se contará con 2 líneas de generación y aplicación de conocimientos:

• Medicina Clínica en el Área de Neumología
El conocimiento más frecuente de las patologías de medicina interna en su fase aguda en los diferentes sitios de rotación facilita la enseñanza del proceso y abre la posibilidad de protocolos de manejo basados en las necesidades reales del servicio de neumología.
• Procesos Administrativos y de Docencia del Área de Neumología

La sobre saturación de los servicios de neumología, demanda la realización de protocolos de investigación de los procesos administrativos para lograr una adecuada logística y manejo de los recursos disponibles.
La poca disponibilidad de elementos de recursos humanos neurológicos demanda no solo la formación de personal entrenado, si no la de integrar a la sociedad profesionales capacitados en el ámbito educacional y de gestión de recursos, permitiendo una visión integrativa con múltiples competencias fuera del ámbito clásico científico/laboral

Relación de directores de tesis y de tutores

Sin direcciones de tesis

Productividad Académica

Líneas de Generación y/o Aplicación del Conocimiento del programa educativo	Nombre de los profesores adscritos a la sede hospitalaria que conforman el grupo académico	Línea de Generación y/o Aplicación del Conocimiento y Productividad Especialidad/Certificación
Medicina Clínica en el Área de Neumología	Jorge Antonio Ramírez Arce	NEUMOLOGÍA
	Karina Nayeli Pérez Téllez	NEUMOLOGÍA
Procesos Administrativos y de Docencia del Área de Neumología	María Yolanda Mares Guitiérrez	NEUMOLOGÍA
	María Berenice Torres Rojas	NEUMOLOGÍA

Colaboración con otros sectores sociales

ÁREA	UNIDAD MÉDICA DE APOYO
Tuberculosis pulmonar	Hospital General de México SSA Ciudad de México
Síndrome de insuficiencia Respiratoria I, Enfermedad de la circulación pulmonar	Hospital General de México SSA Ciudad de México
Síndrome de insuficiencia Respiratoria II	Hospital General de México SSA Ciudad de México
Métodos especializados de diagnóstico, Métodos especializados de tratamiento	Hospital Central Militar Ciudad de México
Intersticiales, Métodos especiales de tratamiento, Oncología	INER Ciudadd de México

Procesos Administrativos

Con relación a la selección de las/los aspirantes para realizar cursos de especialización, de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana para la Organización y Funcionamiento de las Residencias Médicas, NOM 001 SSA-3-2012, se requiere la Carta de Seleccionado de la CIFRHS como requisito de ingreso a los cursos de especialización.

Es conveniente mencionar que se aplica un examen psicométrico a las/los solicitantes que no se considera en la ponderación para el ingreso, se considera en caso de que el solicitante requiera atención y seguimiento psicológico o psiquiátrico.
Las/los aspirantes seleccionados por la CIFRHS deberán cumplir con el registro y trámites administrativos incluyendo el examen médico y entrevistas de acuerdo a lo establecido por cada sede hospitalaria en la que fueron aceptadas/aceptados y de forma oportuna y en conjunto con el departamento de posgrado de la Facultad de Medicina de la UAEM deberán entregar la documentación que señale la reglamentación universitaria.

El presente mecanismo de ingreso aplica desde la primera generación que ingresó en marzo de 2021, en adelante, con base en el acta de aprobación del Consejo Universitario, del presente plan de estudios de la Especialidad en Neumología y el convenio de colaboración firmado entre la Universidad Autónoma del Estado de Morelos y el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado. Una vez aceptada o aceptado el residente:

• Documento firmado donde la/el alumna/alumno exprese que recibió el vínculo electrónico para la consulta de la Legislación Universitaria, donde ha leído y comprendido los alcances del Reglamento General de Estudios de Posgrado.
• Carta de aceptación para ingresar al programa educativo en formato oficial, firmada por la Jefatura de Enseñanza e Investigación Nacional cuyo valor jurídico para acreditarle como aspirante ante la Universidad hasta que concluya su proceso de inscripción y cuyo alcance se circunscribe al proceso de selección vigente.
• Carta compromiso firmada por la/el aspirante.
• Haber cubierto los pagos de vigencia hospitalaria y demás trámites correspondientes en los períodos establecidos en la sede hospitalaria.

Cuotas

Sin datos